2019年湖北省高职扩招专项作业方案》（鄂教职成〔2019〕2号）文件要求，武汉作业技术学院安排施行2019年高职扩招（第一批）招生，其间电子信息工程技术专业（专业代码610101），学制3年，方案招生人数40人，学习方法

  本专业高职扩招招生目标为普通高中毕业生/其他高中阶段毕业生（中专、作业高中、技工学校等）等契合湖北省2019年高职扩招（第一批）招生的人员。

  2.其他高中阶段毕业生（中专、作业高中、技工学校等）考试方法：文化素质+作业技能测验；

  作业技能（或作业适应性）200分（专业测验（或作业倾向）100分、心思测验50分、面试50分），总分400分。

  ②运用简略混联电路的测验和核算方法、核算电路中各点电位值和恣意两点间的电压、电阻、电流值；

  ③归纳运用闭合电路的欧姆规律、电阻混联电路的特征及电位值的核算方法来剖析、处理一般的电路问题；

  ⑤了解电压源、电流源、抱负电压源、抱负电流源的概念，了解电路结构特征及电源的外特性；

  （1）识记磁场首要物理量（磁感应强度、磁通、磁场强度和磁导率）的物理含义及单位，并了解物理量之间的相互联络；

  （4）识记正弦交流电根本物理量（瞬时值、最大值、有效值、角频率、周期、频率、相位、初相位、相位差）的概念；

  （6）了解正弦交流电路中感抗、容抗、阻抗、有功功率、无功功率、视在功率、功率因数；

  （11）)识记电能运送设备、元件及设备，了解工业供电、家庭照明等用电体系装置与调试标准要求。

  （2）了解三相对称负载星形联接和三角形联接的三相电路中线电压与相电压、线电流与相电流之间的联络；

  （3）识记换路规律，能确认RC电路、RL电路初始值、稳态值及时间常数；

  （3）了解晶体二极管的伏安特性和首要参数，把握硅、锗二极管的门槛电压和正导游通压降。

  （4）识记晶体三极管的输入特性曲线、输出特性曲线（共发射极接法）及其三个作业区域的区分；

  （8）识记静态作业点与波形失真的联络，运用相关常识核算静态作业点并调试电路输出波形。

  （3）了解集成运放的抱负特性在实践中的使用，把握集成运放的符号及器材的引脚功用，能识读反相放大器、同相放大器电路图；

  （3）了解与门、或门、非门三种根本逻辑门电路根本概念、逻辑功用，逻辑符号、逻辑函数式和真值表，并能根据输入信号波形画出输出信号波形；

  （4）了解组合逻辑门电路的特色，把握与非门、或非门、异或门的逻辑功用、真值表、逻辑函数表达式；

  （5）归纳运用给定的逻辑电路图，写出逻辑函数式及化简，列出真值表，阐明电路的逻辑功用；

  （1）了解变压器的根本结构、作业原理及铭牌。运用单相变压器原理，对其进行拆装与检测；

  （2）了解交流电动机根本结构、作业原理及铭牌。运用三相异步电动机原理，对其进行拆装与检测；

  （3）识记单相异步电动机、双速电机、三相绕线转子异步电动机结构原理、分类及使用。

  作业认识包含学生对报考专业（作业）的认知和情绪，包含学生对专业的了解程度、兴趣爱好、作业价值观、作业性情与报考专业（作业）的匹配程度。

  作业潜质报考言语表达才能、数理逻辑才能、空间判断才能、形状感觉才能、材料处理才能、动作和谐才能、艺术体现才能、人际交往才能及身体条件的专业适应性，含：团队合作和竞赛认识、自主学习的认识、服务与贡献认识、交流才能、质量标准与功率认识、立异认识、敬业与企业文化认识。

  专业根底包含杰出的作业道德、正面活跃的作业心态和正确的作业价值观认识、应具有的文化常识和专业才能。

  2019年武汉作业技术学院扩招（第一批）招生规章2019年武汉作业技术学院扩招招生简章发布

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